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浅论加强高校校园交通管理的重要性及措施
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加入时间:2011-1-27 10:54:51 点击数:3511
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浅论加强高校校园交通管理的重要性及措施
□邱志敏
 
道路交通管理是指公安交通管理部门,为了达到道路交通安全、畅通、低公害、低能耗的目的,依据法律法规,采取行政和技术手段对道路、车辆、驾驶人员和行人以及交通环境所进行的统一管理。道路交通管理水平的高低,是一个国家的物质文明和精神文明建设水平的重要标志。
然而,公安交通管理部门实施道路交通管理的范围,一般只管理公共道路交通,并不顾及单位内部的道路交通管理问题。单位内部道路交通管理,要靠本单位采取措施实施有效的管理。近几年,随着经济建设的发展,各单位及私人拥有的车辆越来越多,单位内部道路交通管理的问题逐步引起关注。在高等学校宽阔的校园里,如何管理好道路交通,以保证师生生命安全,保证学校有一个安静安全的教学科研环境,这一问题巴不可避免地摆到我们面前。现就我校情况谈谈有关认识和措施。
一、当前我校交通状况及抓好交通管理的重要性
从目前我校的交通状况来看,切实有效地抓好学校内部的交通管理是十分必要的。一方面,从我校的地理位置来看,我校正处于中山大道和黄埔大道这两条交通要道之间。由于近来中山大道和黄埔大道进行扩路工程,造成交
通阻塞较为严重。许多非本校的车辆经常穿越我校而行。我校现有的道路较狭窄,平时来往行走的师生员工很多,外来车辆大量驶人校园,对广大师生的人身安全形成了一定的威胁。另一方面,由于师生员工的生活水平不断,提高,拥有私人机动车辆和自行车的数量不断增加,使平时校内道路的车流量也明显增加,交通事故时有发生。此外,由于私人机动车辆的增加,而与之相适应的车辆保管坫等安全设施又没能很好地加以解决,致使机动车和自行车被盗等刑事或治安案件有上升的趋势。
由此可见,进一步搞好我校的交通管理是十分重要和迫切的,通过抓交通管理,整顿交通秩序,可以防止和减少交通事故的发生,保障广大师生员工的人身安全;通过抓交通管理,可以打击和防范盗窃自行车和摩托车案件,减少师生员工的财产损失。
二、抓好文通衍理的几点设想和措施
(一)认真开展交通安全教育,提高广大师生员工的交通安全意识,主要是进行交通安全宣传教育,提高师生员工的法制观念和遵守交通管理秩序的自觉性。在开展这项教育中,可以通过多种形式,多种渠道进行,如出黑板报,张贴宣传画和宣传标语,做到图文并茂,使广大师生员工看后加深对交通安全的认识;通过有线广播进行宣传;开展全校性的有关交通管理方面的征文活动,让广大师生各抒己见,通过征文活动,收集各方面对交通管理的看法和建议,并根据这些建议有效地进行整改;由校笞队或保卫处牵头,对枝内有驾驶执照的人员进行摸查登记,并定期组织这些人员进行安全学习,通过学习,提高驾驶人员对交通法规、交通安全常识、职业道德、操作规程的认识。
(二)设立和完善交通安全设施,严格对违章人员的执罚。设立和完善交通安全设施,是保障广大师生员工生命财产安全的一项重要措施,因此,要根据校内现有道路的行人及车辆情况,在非主要千道及行人较多的道路设立车辆禁行标志,严禁机动车行驶。在主千道,特别是下坡路段也要设置使机动车辆减速慢行的标记。目前,我校已装置减速慢行标志16个,禁行标志10个,限速标志8个,对减少交通事故起到了较好的作用。据统计,1993年,我校发生交通事故妁宗,伤5人,而1994年只发生3宗,伤l人;比1993年分别下降78.6%和80%。在此基础上,校警队和保卫处要经常组织力量进行路面纠察,禁止无牌照或车闸失效的非机动车上路行驶,不准未成年人驾驶非机动车上道行驶。同时,要严格执行对违章驾驶机动车人员的处罚,在执行处罚过程中,必须做到有理有据,以理服人,不搞特权,不徇私情,便处罚真正起到教育和哲戒作用。
(三)在各家属区设立摩托车、自行车保管站,防止乱停乱放,组织专门力量在交通要通和各出入口定点查车,堵塞各种污涓,防止车辆被盗。这是加强校内交通眢理的一项重妥措施。近年来,由于校内的车辆不断增加,而与之相适应的自行车保管站、摩托车、汽车保管站又没能同步发展,致使乱停乱放的现象较为严重。随之而来的是车辆被盗案件上升,使广大师生员工的财产受到了损失。为了解决这一问题,1994年以来,我校下决心、花大力气建了自行车和机动车保皙蛄2个,汽车保管站1个,并严格要求机动车必须停放在机动车保管站,违者绐予必要的处罚。同时,还组织专门力量在各家尸区、教学大楼附近进行巡逻;在各交通要道和各出人口定点查车,发现手续不全的车辆立即扣押。通过以上措施,我校的车辆被盗案件大大下降,据统计,1993年,我校被盗自行车220辆·摩托车5辆、1994年被盗自行车150辆,比上年下降31.8%被盗摩托车3辆,比上年下降40%。
总之,只要我们对高校校园交通管理问题引起高度重视,并采取切实措施加强管理,就一定能够抓好高校的交通管理,保障广大师生员工的生命和财产的安全,保证各项教学秩序和教学活动的顺利进行。(作者单位:暨南大学)
 



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